Sukorambi, 2 April 2026 — Ajang Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) tingkat kecamatan yang diselenggarakan di Kecamatan Sukorambi berlangsung meriah dan penuh antusiasme. Kegiatan ini menjadi wadah bagi para siswa untuk menyalurkan bakat dan kreativitas di bidang seni dan sastra.
SDN Sukorambi 04 turut berpartisipasi dalam kegiatan tersebut dengan mengirimkan siswa-siswa terbaik sebagai delegasi sekolah. Para peserta mengikuti berbagai cabang lomba, di antaranya Gambar Bercerita yang diikuti oleh Nuril Faizatil Khoiriyah, Menulis Cerita oleh Adzkia Nur Habibi, serta Menyanyi Solo oleh Ahmad Raihan.
Selain itu, pada cabang lomba Kriya diwakili oleh A. Daffa Ibnu Hafidz. Pada cabang Tari, SDN Sukorambi 04 mengirimkan tiga siswa berbakat, yaitu Raisha Maulida Ariyani, Keyla Dwi Fitri Fauziah, dan Akhila Dwi Cahya. Cabang Mendongeng diikuti oleh Adila Nisa Ardani, sedangkan cabang Pantomim diwakili oleh Revan Maulana Muhammad dan Muhammad Sultan Fatih.
Semangat para siswa dalam mengikuti perlombaan terlihat sangat tinggi. Mereka tampil dengan penuh percaya diri dan berusaha memberikan penampilan terbaik di setiap cabang lomba yang diikuti. Antusiasme tersebut tidak hanya terlihat saat tampil di panggung, tetapi juga selama proses persiapan hingga pelaksanaan lomba.
Kepala SDN Sukorambi 04, Bapak Riduwan, menyampaikan apresiasi dan motivasi kepada seluruh peserta. Beliau menegaskan bahwa siswa yang mengikuti ajang FLS3N merupakan siswa pilihan yang telah melalui proses seleksi di tingkat sekolah.
“Para siswa yang mengikuti lomba ini adalah delegasi terbaik dari sekolah. Oleh karena itu, saya berpesan agar mereka bersungguh-sungguh, percaya diri, dan memberikan yang terbaik,” ujar beliau.
Melalui kegiatan FLS3N ini, diharapkan para siswa tidak hanya mampu mengembangkan bakat dan minat di bidang seni, tetapi juga membangun karakter, rasa percaya diri, serta semangat berkompetisi secara sehat. Partisipasi SDN Sukorambi 04 dalam ajang ini menjadi salah satu bentuk komitmen sekolah dalam mendukung pengembangan potensi peserta didik secara optimal.
0 Komentar